Психолого-медико-педагогический консилиум как метод решения проблем школьного образования

30.05.2017 г под такой темой прошло последнее в этом учебном году заседание с председателями психолого-медико-педагогических консилиумов образовательных организаций Сладковского района. При рассмотрении первого вопроса повестки – «Психолого-медико-педагогическая комиссия и психолого-медико-педагогический консилиум : в чём разница?» - Ирина Миронова, заведующая психолого-медико-педагогической службой отдела образования, довела до присутствующих полученную информацию с курсов повышения квалификации в г. Тобольске. В активной форме были ещё раз обсуждены цели, задачи, направления и алгоритм деятельности комиссии и консилиума. Вывод был следующий: эти две разные по составу, формированию, задачам и осуществляемой деятельности образовательных структур имеют одно общее – помочь детям с проблемами в обучении осилить образовательную программу, соответствующую их возможностям.

Далее Александр Кудряшов, председатель консилиума Новоандреевской школы, представил участникам совещания «Индивидуальную модель сопровождения ребёнка с ограниченными возможностями здоровья».