Вели наблюдения за ветром, летней грозой.
Закрепили представление о том, что те места, где нет асфальта, где растут цветы, деревья, трава называются живой землей, т.е. почвой.
Расширили представления о составе и свойствах почвы, глины и песка с помощью опытно – экспериментальной работы.
Играли в дидактическую игру «Что будет, если…»
