С ребятами проводились беседы «Птицы прилетели - весну принесли», «Для чего нужны птицы, и как их оберегать». В ходе них повторяли названия птиц, формировали умение классифицировать птиц по группам, воспитывали желание бережно, трепетно относиться к пернатым представителям животного мира. В результате данных бесед ребята закрепили и обобщили свои знания о животном мире в дикой природе. Вспомнили повадки знакомых уже животных и поиграли в игру «Угадай, кто так ходит?».
Рассматривание иллюстративного материала, открыток, картин очень увлекло ребят в животный мир. Дети вспоминали места обитания, повадки, особенности жизни разных видов животных.
На занятиях по продуктивным видам деятельности дети воплощали в художественной форме свои знания, представления, эстетические переживания о перелетных птицах и диких животных в рисунках, аппликации, поделках из бумаги.
Дети проявляли любознательность и активность, свой познавательный интерес к жизни птиц и животных весной. Никто из детей не остался равнодушным.







