Ребята в течение данного периода вспомнили и закрепили знания о профессиях и их значимости, рассказывали о профессиях своих родителей, о своих мечтах «Кем я стану в будущем». За это время с детьми были проведены беседы по теме, ребята играли в дидактические и сюжетно - ролевые игры, прослушали известные всем произведения: К. И. Чуковский «Айболит»; В. В. Маяковский «Кем быть»; С. Я. Маршак «Почта»; Дж. Родари «Чем пахнут ремесла», рассматривали иллюстрации, просмотрели презентации и видеофильмы.
Во время образовательной нагрузки по изобразительной деятельности ребята рисовали по теме: «Нужные предметы в профессии».
Итоговым мероприятием по теме недели была экскурсия, где ребята познакомились с профессией продавца, почтальона, библиотекаря, охранника, секретаря, дворника, повара бухгалтера, учителя и логопеда.
Первые шаги к будущей профессии реб,енок делает в самом раннем детстве. Именно тогда дети присматриваются к профессиям врача, повара, продавца, водителя — тех специальностей, которые видит ребенок вокруг себя. А наша с вами задача не только раскрыть перед детьми мир профессий, но и помочь маленькому человеку соотнести свои увлечения и таланты с работой взрослых.







