Дети войны
.jpg)
Воспоминания детей войны...
Музейный урок «Дети войны»
Моего дедушку зовут Гришечко Фёдор Александрович.
Родился он 13 сентября 1936 году. Когда началась война остались мама и мы (дети), отец ушёл на фронт. Нас было трое. Жили очень тяжело. Ели траву. Основной кормилицей была коровка. Нашу семью постигла страшная весть. В сорок пятом мы узнали, что погиб отец. Помню, когда объявили о победе, все очень плакали, кто от горя, а кто от счастья что выжили.
Моя бабушка Гришечко Анна Кондратьевна.
Родилась 17 декабря 1934 году. На фронт ушёл отец Ельцов Кондрат Яковлевич и братья Семён и Сергей. В годы войны было жить очень трудно. Ходили босые и голые. Тогда все так ходили. Рвали траву - лебеду. Нарвём, переберём, чтобы жучков не было, да и варили борщ. Тогда и трава плохо росла. Хозяйство имели, но не большое. Корова, поросёнок, овцы, куры. Дома остались мама, сёстра и я. Отец и братья с войны вернулись, это было огромное счастье.
Моего дедушку зовут Гришечко Иван Филлипович.
Родился в 1936 году. Когда была Великая Отечественная война ему было пять лет. В то время не было сада или детских яслей. Все жили очень тяжело, было холодно и голодно. Никто не ходил в школу, помогали старшим, дедушка помогал пасти скот. Когда окончилась Великая Отечественная война мой дедушка пошёл в школу в 9 лет. Теперь моему дедушке исполнилось 78 лет.
Мой дедушка Тёсов Егор Егорович.
Родился 27 апреля 1933 году. Когда началась Великая Отечественная война ему исполнилось 8 лет. Основным занятием в это страшное и лихое время было помочь старшим. Работали со взрослыми от зари до зари: сено возили, колосья переворачивали в поле. Помогали как могли. Сейчас моему дедушке 82 года.
Моя бабушка Дубинина Елена Ивановна. Моя бабушка Сидоренко Надежда Ивановна.
Родились 26 декабря 1936 года. Когда началась война нас осталось 5 человек. Мама умерла ещё не было войны. Началась война забрали отца нам было по 4 года с Надей. Помню что отец нас обнял и крепко плакал. Прослужил всего месяц и его убили.
Получили только от него одно письмо. Он писал, дети садите картошку гуще, чтобы не голодовали.
Выросли, пошли в школу. Ходили в одном полушубке, один рукав одной, другой рукав другой. Хорошо, что школа рядом была. Тогда все голодовали. Жили плохо, но мы жили одни дети без мамы и отца. Приходилось трудно, но выжили. Рядом жила сестра Ворончихина Мария Романовна. Она ходила к нам и приносила что – нибудь. Мы малые посмотрим в печку, а есть нечего. Она заплакала и забрала нас к себе домой. Вот мы там и жили 4 года, а потом пришли домой.
Помню, когда объявили День Победы, все плакали, но они надеялись на встречи, а нам ждать было некого.
Сценарий литературно – музыкальной композиции
«Дети войны»
1941год. Начало лета. (Звучит песня «В парке Чаир» 40 сек, играют в мяч мальчик и девочка. Неожиданно музыка обрывается. Слышатся разрывы бомб)
(Немая сцена.)
Девочка
Что случилось, скажи мне, ветер?
Что за боль у тебя в глазах?
Разве солнце не так же светит,
Или вянут травы в садах?
Мальчик
Почему люди все на рассвете
Вдруг застыли, раскрыв глаза?
Что случилось, скажи нам, ветер,
Неужели это война?
(Звучит объявление о начале ВОВ выступление Левитана, во время которого ребята-ведущие переодеваются…Элементы одежды военного времени: пилотки, гимнастерки и т.п. мальчики, дорожная одежда, халат – девочки)
Из заявления советского правительства
…Сегодня, в 4 часа утра, без предъявления каких-либо претензий к Советскому Союзу, без объявления войны, германские войска напали на нашу страну, атаковали наши границы во многих местах и подвергли бомбежке со своих самолетов наши города – Житомир, Киев, Севастополь, Каунас и некоторые другие.
Красная армия и весь наш народ поведут победоносную отечественную войну за Родину, за честь, за свободу.
…Наше дело правое. Враг будет разбит. Победа будет за нами.
Священная война
Из воспоминаний жителей с. Лопазного (как началась война)
Далее на слайде сменяются фотографии ветеранов, тружеников тыла. Дети, чьи деды и бабушки появляются на экране выходят по очереди и рассказывают о своих родственниках. (постепенно все участники выходят на сцену)
Ведущий1. Дети встретили войну в разном возрасте. Кто-то совсем крохой, кто-то подростком. Кто-то был на пороге юности.
Вед 2. Во время Великой Отечественной войны дети стали заложниками страшных событий, на их плечи лёг непосильный труд, дети не только выживали сами, но и растили своих братьев и сестёр, помогали своим семьям, своему колхозу помогали своей стране выжить. Работали дети наравне со взрослыми от зари до зари: и коров доили, и сеяли, и сено косили.
(кино идёт)
- Когда-то давно мой дедушка
Был мальчишкой таким, как я.
Только детство у него было трудное,
Потому что была война.
2.Я знаю о ней по книжкам,
Я видел ее в кино -
А дедушка был мальчишкой:
Правда, это было давно.
3. Он рассказывал мне, как, бывало,
Игрушки откинув прочь,
Работал со старым и малый,
Чтоб солдатам на фронте помочь.
4. А еще он запомнил, как мама,
Чтобы деток своих спасти,
В тесто отруби добавляла
И пекла этот хлеб в печи.
5. А еще мне мой дед рассказывал,
Что из картофельной кожуры
Суп варили, и все очень радовались,
Это праздник был для детворы.
6. Я, конечно, парень неглупый,
Все сумею понять, но никак
Не могу я себе представить,
Чтобы дети жили вот так:
Все ждали весточку с фронта, но одним приносили они радость, а другим горе. (чтение писем писем)
1Вед.: До войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки. Учились, помогали старшим, играли, бегали, прыгали, разбивали носы и коленки. Их имена знали только родные, одноклассники и друзья.
Пришёл час- они показали, каким огромным может стать детское сердце, когда разгорается в нём священная любовь к Родине и ненависть к её врагам.
2 Вед.: Мальчишки. Девчонки. На их хрупкие плечи легла тяжесть невзгод, бедствий, горя военных лет. Их повзрослевшее детство было наполнено такими испытаниями , что, придумай их даже очень талантливый писатель, в это трудно было бы поверить. Но это было. Было в истории большой нашей страны, было в судьбах её маленьких ребят - обыкновенных мальчишек и девчонок.
Дубинин Я.Д. мой прадедушка рассказывает о войне следующее. Воспоминание (видеозапись)
Ведущий 1: Каждый год 9 мая во всех уголках нашей страны около Вечного огня застывают в почетном карауле потомки тех, кто, свершив свой ратный подвиг, завещал нам жить в мире и согласии, отдав за это свою жизнь. И пусть пламя Вечного огня, зажженного как символ памяти о жертвах фашизма, как символ скорби о погибших и величайшей гордости за беспримерное мужество, проявленное в боях, в тылу, освещает наш путь к миру, будит нашу совесть, чтобы мы не забывали уроков истории и не допустили повторения трагедии. Пусть всегда светит солнце, поют птицы, зеленеют поля, но никогда на изумрудной траве вместо росы не сверкают капли чьей-то невинной крови!
Ведущий2: Мы, дети XXI века, не хотим жить для войны. Мы хотим учиться в школе, играть с друзьями, петь, веселиться, пускать кораблики по весенним лужам, рисовать, запускать в чистое голубое небо воздушного змея, сажать деревца - словом, светло и радостно жить на Земле.
- Я нарисую яркое солнце!
2. Я нарисую синее небо!
3. Я нарисую свет в оконце!
4. Я нарисую колосья хлеба!
Мы нарисуем осенние листья,
Школу, ручей, друзей беспокойных.
И зачеркнем нашей общей кистью
Выстрелы, взрывы, огонь и войны!
Поднимите рисунки выше,
Чтобы все их увидеть могли,
Чтобы всем был сегодня слышен
Голос юных граждан Земли!
Заключительная песня "Пусть всегда будет солнце!"
